分卷阅读52
”童童接过东西后，卓天天就又走了出去，如同像风一样的男子。陈牧希看着早餐非常感叹的道：“失恋过的男孩就是不一样。”童童赞同的点头。今天的数学课被班主任占了一些时间，因为世界少年奥林匹克数学竞赛开始报名了，班主任通知学生和家长商量，如果想要报名，那就去陈牧希那里领取报名表，报名时间是一个月，报完名后还要审核，审核通过就开始进行地方的海选，如果有机会的话，还能参加晋级赛和决赛，名次最好的学生会被列入国家队。班主任非常鼓励大家参加，并且给了几个特训班的联系方式，所有的话都说完后这才离开，把上课的时间给了数学老师。数学老师也表示欢迎学生们提关于奥数的问题，如果真有拿到冠军的学生，那就能去和世界的选手争夺名次，这算是去为国争光了。课后陈牧希那里排了很长的队伍，学霸班级不缺天才，大家对有竞争的活动都非常跃跃欲试，连卓天天都拿了一张表去填。不过比赛的事还有段时间，明年三月份才会正式开始地方海选，有些真心实意想争夺名次的同学已经开始联系特训班，而抱着想试一试心态的同学生活仍然如常。陈牧希和童童都打算报了特训班，他们都是那种只要做，一定全力以赴做好的人。陈牧希一直以来非常自信，毕竟，所有的天才在骨子就是自信的，甚至自傲。但是世界级别的竞赛不同以往，海选会淘汰一批，晋级赛会淘汰一批，到了决赛才是一群真正的天才打擂台，决赛之后还有世界赛，这是全世界最天才少年们为祖国荣誉而战。难得陈牧希也开始埋头学习了，童童当然也不会放松，每天晚上都在做题，提高数学成绩，最好的方法就是题海战术，竞赛就是这样，抢的是时间和准确率。卓天天在寝室浓厚的学习气氛中受到了感染，每天也逼着自己多做两个点的题，然后才放松去玩。很快报名截止的日期到了，陈牧希把报名表都送到班主任的办公室里，然后一一核对后才回班级。还有，他们就剩下十五天的时间就放寒假了——初中的第一个寒假。寒假之前也非常热闹，初中的学生们喜欢在平安夜间互送包裹好的苹果、橙子，苹果寓意着平平安安，橙子代表着心想事成，都是珍贵而美好的祝愿。有些女生和男生，会想把说的话夹在包装纸里，婉转的表达他们心里单纯而真挚的情感。这一次的平安夜，八班的董天送给珠珠一个水晶做的苹果，是粉红色的，被珠珠锁在了寝室的柜子里。陈牧希也收到了不少苹果，但童童送的却是顺手洗来给他的，非常没有诚意！童童咬着苹果，然后道：“你这些包装过的平安果五颜六色，就像争奇斗艳的花，就算我再怎么精心搭配好看的包装，放在里面也会被淹没，还不如随手洗一个，你现在就能吃的上，也不会被忘记。”陈牧希觉得顾嘉妮阿姨还真没白培养这儿子，说话不像小政客，倒是挺有艺术细胞的。然后咬了一口大苹果，甜到心里的汁进了嘴中，非常的好吃。☆、第40章元旦放了三日的假期，但这三日学霸班级真正回家或者出去玩的人很少,凡是报名参加世奥的学生都前往特训班学习。陈牧希和童童报名的特训班是班主任推荐中的一个,不少同年级的学生都参加了，上课的地点还是在国际学校，不过是在大学部。大学部和初中部要有一些距离，出了校门坐车还需要十分钟,上一次陈牧希和同学们去练舞蹈cao也是由校车接送的。不过这次补课是课外性质,学校可不会管，学生们只能自己想办法前往。陈牧希、童童和卓天天都选择了走着去，早上走着去,晚上走着回还是很锻炼身体的。其他人就不这样了，像程远朔每天都是父母开车接送，一辆白色慕尚比大学教授开的都好，每天在校园里穿梭非常惹人注目。程远朔还特意邀请珠珠和他坐一辆车，珠珠直接拒绝掉,然后坐上了董天的宝马牌自行车。陈牧希他们来的非常早,占了第一排的坐位，把书包里的早餐和奥数的题典拿出来,一边吃早饭一边看书。大家还是非常努力的。很快教室内就聚集了很多学生,国际学校的学生占据一大半，毕竟这位老师也是国际大学部的数学教授，曾经还参与编写奥数题集，教导过的学生很少能在海选就卡住的，还多次培养过国家队的那种天才少年。看到一个头发略微凌乱，穿着不规整西装的中年人急匆匆的来了，把手里的笔和书都放好后抬头眯着眼睛望了望在座的学生。看着这帮闹哄哄的初一学生们，这个人皱了皱眉，开口问道：“你们这里有代表吗？来了多少人？”课堂继续是闹哄哄的，陈牧希放下书看着这位中年人也没露出尴尬的表情，而是继续道：“我是你们这个奥数班的老师，我叫程思宇。”回身在黑板上写自己的名字。学生们终于抬头去看了，只见笔法凌乱，大小不均，字丑的可以了。程思宇似乎拽了拽袖子，抬抬眼皮道：“那么你们尽快选出一个代表，之后我会把作业传达给他，再让他传达大家，作业不用交给我，以你们的真实水平去做，我会讲的……好了，现在开始上课吧。”卓天天在下面小声对陈牧希说：“这老师好像没睡醒，衣服扣子都没有系好。”陈牧希看了看这程思宇，现在已经开始讲课，语速说话非常快，但遇到重点会重复三四遍，在举个比喻的例子加深印象。形象虽然不太好，但是教学没什么可说的。陈牧希对卓天天说：“认真听课。”卓天天点头。这个程思宇和初中的老师不一样，他不会上课点名提问，不会检查作业，不会询问大家有没有听懂这一类废话。传达好他要教的内容，总结的时候他会说：“有不会的下课问我，平常做题有不会的给我打电话，题做完了可以找你们的代表……其他事情就不要找我了。”有时候明明大家很感动的时候，非要来个一箭穿心。这样的老师大家褒贬不一，可是没有人会对他的教学质量产生质疑。之后选代表的时候大家意见发生了冲突，想当代表的学生有一班的珠珠、卓天天